Лахнов забросил две шайбы, но «Динамо-Шинник» не удержал перевес в два гола и уступил «Локо» в овертайме
Динамо-Шинник – Локо – 2:3 ОТ (1:0, 1:0, 0:2, 0:1)
1:0 – 07:52 Лахнов (Маманович), ГБ
2:0 – 23:19 Лахнов (А.Капустин, Волочко)
2:1 – 49:47 Емельянов (Эльблаус, Силаев)
2:2 – 54:31 Пустовой (Елезов)
2:3 – 60:32 Шлюков
Штраф: 4 – 2
Броски: 27 (15+5+7+0) – 31 (9+9+12+1)
ДИНАМО-ШИННИК: Прохоров; А.Яценко (А) – Волочко (К), А.Капустин – А.С.Кравчук – Д.Хобян (А); Невера – Поповский, Ходорович – Е.Карабань – Лахнов; Маманович – А.Сансевич, Хомченко – Дудич – Н.Павлов; К.Лозовский – Русаков, К.Севко – Газдевич – Кулаков.
ЛОКО: Никульшин; Зилев (К) – Шапкин, Котков – Филевский – Шлюков; Чалый – Шохрин, Пустовой – Кузин – Елезов; Силаев – Старков, Емельянов (А) – Эльблаус – Мешков (А); Лебедев – Дорогушкин, Пузеев – Ахметшин – Кузнецов.
5 января. Бобруйск, «Бобруйск-Арена». 1968 зрителей. Начало – в 19:00.Евгений Летов, главный тренер «Динамо-Шинника»:
– Хороший матч с хорошими скоростями. Единственное, в третьем периоде мы прижались к своим воротам, защищались. Здесь есть объяснение: во втором периоде соперник заставил потратить очень много сил, а также было много эмоций, которые направили в ненужное русло. К сожалению, люди, которые за это отвечают, не пресекли это. Соперник умеет этим пользоваться – и воспользовался. Мы потратили много сил, а в третьем периоде в определенных моментах нас не хватило. Там и я неправильно выпустил ребят, видел, что переиграли смену. Надо было дать передышку, но не было возможности. Есть ошибка.
– Насколько тяжело было удерживать преимущество в счете, учитывая грубую игру соперника?
– Нужно уметь не вестись на такие провокации. «Динамо-Шинник» уже не первый сезон играет в МХЛ. В свой первый сезон команда повелась на такие провокации от питерского «Динамо», что стоило невыхода в Золотой дивизион. Здесь есть ребята, которые проходили этот путь, они знают это, но почему-то продолжают в том же духе, ничему их жизнь не учит.
– Ожидается ли ротация завтра?
– Конечно, вольем в игру свежую кровь и дадим ребятам проявить себя.








