Три очка Омелько помогли «Прогрессу» крупно обыграть «Рыцарей» в предсезонном спарринге

Прогресс – Рыцари – 6:0 (1:0, 3:0, 2:0, 0:0 ОТ, 2:0 ПБ)

1:0 – 12:33 Ярманов (Омелько, Кулич)

2:0 – 25:23 Афонин (Фазлиахметов, Масловский), ГБ

3:0 – 34:00 Глызин (Пацук, Казакевич)

4:0 – 34:21 Рощик (Дудин)

5:0 – 43:54 Глызин (Масловский, Омелько), ГБ

6:0 – 44:28 Омелько (Г.Виринский, Фабьян), ГБ

ПРОГРЕСС: Замана (Габрукевич); Г.Виринский – Масловский, Омелько – Ярманов – Кулич; Казакевич – Пацук, Гордон – Глызин – Гороцкевич; Е.Габрусь – Юхневич, Афонин – Рощик – Дудин; Д.Колодко – Баум, Матылевич – Фабьян – Фазлиахметов. 

РЫЦАРИ: Стрига (Лавникович); Хворов – Балацкий, Гатауллин – Загородин – Стародубов; Сторожилов – Енко, Ганевич – Скорупич – З.Жидких; Е.Новожилов – Странадкин, Крупнов – Супрунюк – Пудиновский; Карп – Коровин, Пуцко – В.Качан – Н.Климович.

19 июля. Гродно, ледовый дворец. Начало – в 13:15.

Захар Ботвенков, главный тренер «Рыцарей»:

– Идет подготовка к сезону, в частности к Кубку Цыплакова. Ожидали немного другого, но не получилось. Сделаем определенные выводы, где-то, возможно, мы не так подошли к этой встрече. Потому что два предыдущих матча располагали к тому, что сегодня команда будет выглядеть поинтереснее. Впереди у нас еще одна игра со сборной U18, постараемся проявить себя там. Потихоньку формируем состав, смотрим, кто и как воспринимает информацию, как ребята стараются играть по заданию, плюс, конечно, индивидуальные качества игроков, необходимые нам.

Ничего страшного. Парням сказали, что лучше сейчас проиграть, чем в сезоне.

Сергей Колосов, главный тренер «Прогресса»:

– Выполнение тренерской установки стало ключевым фактором. Ребята стараются ее придерживаться, хотя, конечно, не обходится без ошибок. Важно, что забили вовремя. Дисциплина у нас пока немного страдает, будем над этим работать. Кирилл Замана – молодец, отстоял на ноль. Надеюсь, это придаст ему уверенности. Ребята 2009 года приятно удивляют, а вот от игроков 2005 года хотелось бы видеть более солидную, зрелую игру – они это понимают.